A következő generációk életében a kódolási alapismeretek minden bizonnyal ugyanolyan általános tudásként lesznek jelen, mint az idegen nyelvek napjainkban. A Robocode olyan, Magyarországon teljesen egyedülálló képességfejlesztő módszertan, mely 4-8 éves gyerekek számára teremt lehetőséget a digitális kompetenciáik fejlesztésére, a programozás alapjainak elsajátítására játékos, interaktív foglalkozások keretében. A gyerekek táblagépek, robotok és más szemléltető eszközök segítségével kerülnek közelebb a kódolás alapjaihoz.
Az óvodások és az általános iskola első két osztályába járók számára kidolgozott módszertant - sikerrel alkalmazott nemzetközi tapasztalatok fi gyelembevételével - sok éves tapasztalattal rendelkező magyar pedagógusok fejlesztették ki. A foglalkozásokon a gyerekek először különböző logikai feladatokkal találkoznak, melyek előkészítik a későbbi kódoláshoz szükséges gondolkodást. Életkori fejlettségüknek megfelelő szinten megismerik a programozáshoz szükséges alapfogalmakat, mint az algoritmus, ciklus, feltétel, melyeket különböző játékos feladatokon keresztül gyakorolnak is. A logikai játékok során észrevétlenül merülnek el a kódolás világában és fejlesztik digitális képességeiket, ezért későbbi tanulmányaik során már otthonosan fognak mozogni a digitális technológiák világában és hatékony ki tudják majd használni az abban rejlő lehetőségeket.
A Robocode foglalkozásai 4 éves kortól elkezdhetők, és kisiskolás kor végéig izgalmas elfoglaltságot nyújtanak minden gyerek számára. A foglalkozások játékra épülnek, mert a játékos, mozgásos formában elsajátított tudás rögzül legjobban. A gyerekek nem a számítógép előtt ülnek, hanem kreatív játékok során, logikai feladatok megoldásán keresztül bővülnek ismereteik. Úgy dolgozzuk fel az alapvető kódolási ismeretekhez kapcsolódó fogalmakat, hogy beépítjük a gyerekek számára érdekes, játékos szituációba, így észrevétlenül merülnek el a programozás világába. A Robocode tanfolyam anyaga az iskola érettség fejlesztésére is alkalmas, mivel logikai, mozgásos és egyéb feladatai ezen képességek erősítésére is ideálisak.
A gyerekek számos készséget és képességet fejlesztenek a kurzus során. Amellett, hogy a mindennapi életben is a hasznukra válik, az iskolaérettséghez is közelebb viszi őket. Fejlődik a logikus gondolkodás, a problémamegoldó-képesség, a forma- és színfelismerés, segíti a számok fogalmának kialakulását. Kialakulnak az algoritmikus gondolkodás alapjai, fejlődik az absztrakció és az általánosítás képessége, míg a mindennapi életből vett példák is praktikus tudásként szolgálnak.
• térbeli tájékozódás saját testen és saját testből kiindulva
• térbeli tájékozódás fejlesztése tárgyakkal
• térbeli irányok felismerése
• balra/jobbra haladási irány kialakítása
• türelem
• együttműködés
• csapatmunka
• kommunikáció
• önálló gondolkodás, problémamegoldás
• tapasztalati következtetés (ok-okozat)
• monotóniatűrés
• kombinációs készség
• logikus gondolkodás
• vizuális és verbális figyelem
• emlékezet fejlesztés
• szerialitás (sorrendiség)
• számfogalom kialakítása
• számképek
• számlálás
• különbség, azonosság
• szín- és formaérzékelés, tulajdonságok
Egy-egy foglalkozás során változatos tevékenységek váltják egymást. A gyerekek életkori adottságaihoz igazodva mozgásos, énekes, mondókás játékokkal színesítjük az órákat. A foglalkozásokon a gyerekek először különböző logikai feladatokkal találkoznak, melyek előkészítik a későbbi kódoláshoz szükséges gondolkodást. Életkori fejlettségüknek megfelelő szinten megismerik a programozáshoz szükséges alapfogalmakat, mint az algoritmus, ciklus, feltétel, melyeket különböző játékos feladatokon keresztül gyakorolnak is. A logikai játékok során észrevétlenül merülnek el a kódolás világában és fejlesztik digitális képességeiket, ezért későbbi tanulmányaik során már otthonosan fognak mozogni a digitális technológiák világában és hatékony ki tudják majd használni az abban rejlő lehetőségeket.
A résztvevők csoportos és egyéni feladatokban is kipróbálhatják magukat, melyekhez egyedi fejlesztésű eszközöket, játékokat és feladatlapokat biztosítunk.
A gyerekek kedvencévé válhat a Lego kompatibilis programozható robot. A foglalkozások alatt megtanuljuk a robot kezelését, irányítását, és programozását.
Lego kockák segítségével szinte bármilyen kialakítású robotot megépíthetnek, így nagy mértékben fejlődik kreativitásuk. A robot írányításával átélhetik, milyen nagyszerű élmények várnak rájuk a programozás világában.
A Robocode foglalkozásai átmenetet képeznek az óvoda és az iskola között, 4 éves kortól elkezdhetők, és kisiskolás kor végéig izgalmas elfoglaltságot nyújtanak minden gyerek számára. A gyerekek természetes kíváncsiságára, tanulás iránti vágyára alapozva fejlesztjük kognitív és szociális képességeiket, amelyek birtokában könnyebben sajátítják majd el az iskolai tananyagot, így garantálva a sikerélményt és a tanulás szeretetét.
BővebbenKutatások bizonyítják, hogy játékos tevékenység során rögzülnek legjobban az új ismeretek a gyermekekben, ezért a foglalkozások erre épülnek. Kreatív játékok során, logikai feladatok megoldásán keresztül, a játék örömére építve bővülnek ismereteik. A foglalkozások része az énekes, mondókás, mozgásos fejlesztés is. A logikai játékok során észrevétlenül merülnek el a kódolás világában és fejlesztik digitális képességeiket.
BővebbenFoglalkozásainkon más korszerű eszközök mellett olyan robotot is használunk, ami a 4-8 éves korosztály számára is kézzelfoghatóvá teszi a robotika világát. Ez a robot sok fantasztikus szenzorral van felszerelve, a felszínére pedig szinte bármi felépíthető - így minden foglalkozás része a Legoval építés is. A robot programozható, amelyet logikai feladatok megoldására is használunk- így a gyerekek játszva tanulják meg a programozás logikáját.
Bővebben